本节课授课思路清晰，先从昆明的雨的特点开始，层层推进，由景及物及情，初步体会作者汪曾祺对昆明的独特情感，让学生的学习有着力点，让学生乐于读书，乐于学习。汪曾祺的文章在还胜在其平淡而有韵味的语言风格。因此教学设计时，放在第二个环节，带着学生结合句子品析汪曾祺典雅质朴的语言特点，如此由浅入深，由易到难，循序渐进！能力提升环节，学习作者于平淡的生活中发现生活情趣的能力，进而提升学生的写作能力。通过一节课的学习，带动学生能够阅读同类的文本，也是至关重要的！因此我给学生推荐阅读《故乡的食物》提升学生的阅读能力。所以我认为本节课的教学设计是成功的！在教学过程中我的教学语言生动活泼有感染力，引导分析有针对性和指导性，做到了学生散文阅读的领路人！