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本节课采用闯关的方式，导入新课，认读、书写生字，用“越来越 ”的词语练习说话，通过自读自悟，理清课文脉络，结合文本及生活实际说出雷雨前、雷雨后的景色变化。最后又借助小视频了解下雨会打雷的原因，激发学生对科学的兴趣。

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邹丽　发表于 2019-04-09 13:45

讲师信息

邹丽　郑州中学附属小学
邹丽中小学一级教师河南省骨干教师常年担任小学语文教学工作及班主任工作曾荣获郑州市优秀教师、郑州市教科研先进个人等荣誉称号获得郑州市语文教师素养大赛二等奖执教的《自然之道》获“郑州市一师一优课”一等奖

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自我评价

优点：

教态亲切自然，语言流畅，关注学生学习体验与生活相联系，多媒体辅助手段使用得当，课堂气氛活跃，学生学习参与度高。

不足：