在课堂上，我努力探究对学生创新精神与基础方法的培养，积极引导学生，在项目和学习活动过程中，通过主动探究，逐步形成知识、能力、方法和思考。为了使学生内化知识与技能，正确判断各种信息来源。我努力提高课堂提问的质量，让学生进行积极深入的思维。我认为问题的难易程度要适中，不能超出学生的能力范围，不能让学生如何努力也无法找出答案也不能让其不经思索就得出结论，要让学生通过一定的思考才能获得答案。 我在教学中运用操作学习和实践活动，针对不同学生合理安排好课堂教学，使学生在符合自身发展特点的学习进程中，实现能力的循序渐进、知识的逐步积累、技能的日益娴熟。课堂上不断增加学生自主学习和动手实践的时间比例，尽可能地让学生从被动学习变成主动、积极、生动、活泼、有意义的学习；教学互动，通过实践引导学生了解学习的目标、 寻找并逐步掌握学习方法。