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人教版七年级生物学上册第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞课型：新授课。针对细胞生长、细胞分裂和染色体变化三个主要知识点分成三个独立有连续的教学过程：每个知识点都有引入问题、解决问题、检测练习，课堂小结后还有针对整节课的巩固。这三个教学目标可以分割成三个独立的教学片段，将来作为慕课的素材。

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王永刚　发表于 2017-12-25 09:36

讲师信息

王永刚　中牟县第五初级中学
2000年参加工作，生物教育专业，七八年级生物学教学兼班主任，中学一级教师，擅长科创活动，辅导学生科技创新大赛获得全国一等奖、全国十佳奖，工于书法与国学。

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自我评价

优点：

内容基于课标略高于课标，每个目标独立成课又相互递进，课堂讲述生动详细，学生全部参与，能达成教学目标。板书字体好，版画加强记忆。

不足：

学生没有统一服装，没有去掉学习差的学生，有的学生回答问题紧张、出错。没有平时上课氛围好，没有平时上完课的成就感强。