本小节选自数学人教A版必修1，是函数性质之一单调性，揭示了函数图象的趋势，表示了自变量和因变量之间的关系，在函数性质中具有举足轻重的地位。本节利用图象观察推导单调性判断方法，该方法体现了数形结合的主要思想。通过问题链的引入，激发学生学习数学的兴趣，学生通过积极参与教学活动，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立学习数学的自信心。

         新颖点：多媒体辅助课堂教学，通过体验坐过山车的起伏变化，感受单调性是对图象升降趋势的描述；通过启发引导与自主探究讨论相结合，逐步渗透，培养学生的观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力。