人教版七年级上册第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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视频大致分为五个部分。

1.创设情境，引起共鸣。（以郑州枫杨外国语学校为例）

2.角色扮演，辩论交流。（找归属活动）

3.快乐做游戏，互动你我他。（找食物游戏、绘图）

4.学以致用，渗透环保。（材料分析）

5.创新作业，延伸课外。（“无霾”郑州）

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侯小玲　发表于 2015-12-18 21:14

讲师信息

侯小玲　郑州枫杨外国语学校
本人热情有亲和力，善于和学生交流。在教学中一直探索如何把教学难点用通俗易懂的方式突破，让学生容易消化理解。平日广纳资源、勤于听课学习，不断摸索和修改，总结每个难点的突破方法。

原始文件请联系作者获取

生物与环境组成生态系统侯小玲.rar

自我评价

优点：

1.讲课思路清晰，难易得当，难点突破合理。 2.学生参与度高，成为课堂的主角。 3.课堂发言、课堂训练能及时给予合理的评价。 4.注重正能量的传递。

不足：

1.课堂活动时间不足，辩论环节讨论过于仓促，论据不充分。 2.课堂个别处语言不够简洁。 3.反馈练习题不够全面。 4.生态系统的稳定性、动态平衡解释偏少。