物理是一门以实验为基础的学科，所以我选择了《电阻的测量》这节课。

    首先，我让学生分成六个小组，让小组间形成竞争，比赛。最后看哪个小组获胜，以此来调动学生参与课堂的积极性。让小组讨论，说出测量电阻的原理。

    其次，让学生进行小组合作实验，测量定值电阻的阻值，练习伏安法测电阻的方法，并进一步熟练电压表、电流表、滑动变阻器的使用方法。又测量了小灯泡的电阻，发现灯丝的电阻受温度的影响。

    最后，通过课堂小结，让学生回顾一下本节课的重点内容。通过小试牛刀，检测一下目标的达成情况。