测小灯泡的电功率-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课从日常生活经验和上节课学过的知识引入课题，通过学生由浅入深的讨论设计实验，特别强调学生应当注意电学实验中的细节问题。学生小组活动中，成员互相分工合作，记录数据和现象，总结出实验结论。最后，全班同学交流讨论，对实验进行反馈，对实验中的不足之处进行完善。自测自评针对学习目标有的放矢，能很好地在课堂中检验学生的学习效果。

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佑小锋　发表于 2015-12-17 09:42

讲师信息

佑小锋　郑州一○七中学
郑州市107中学，从事初中物理教育13余年，教学科研能力强，曾荣获郑州市优质课一等奖和观摩课奖，所主持的课题曾荣获郑州市二等奖及河南省二等奖。

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优点：

教学过程思路清晰，活动设计能充分调动学生的积极性，自测自评针对教学目标设计，课堂效率高。

不足：

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