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本课借助郑州地铁的视频材料创设情境，使学生对财政作用有了初步的感受，教学过程中通过四个环节重点检验了学习目标的达成效果。
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程玉玺　发表于 2015-11-26 10:55
讲师信息
程玉玺　郑大一附中
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    优点：
    课堂环节设置恰当，突出了给目标任务达成的检验
    不足：
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