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当前位置:首页 > 小学英语 > 三上 Unit 4 We Love Animals A Let's talk

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本节课是PEP人教版三年级上册Unit 4 We love animals A部分的对话课。在Warm-up环节,通过Free talk让学生轻松自然进入英语课堂,然后学习了与本节课内容相关的“每日英语”:Love animals,love life.接着出示本节课的学习目标,让学生默读并了解学习目标,并由歌曲引出本节课的评价规则。Pre-task环节通过听声音,看图片让学生理解并掌握本节课主要句型:What's this? It's a ... .While-task环节先通过听音回答问题让学生初步感知,理解对话。接着让学生看视频,听音跟读,跟老师读,分角色朗读,达到每个人会读。然后两个人练习对话,最后展示表演,教师给以一定的评价。Post-task环节让学生根据老师的示范,四人一组创编一个新儿歌,练习后上台展示,学生兴趣高涨,积极性很高。Sum-up环节让学生自己总结本节课学习的主要内容,并对学生进行思想教育,教育学生要热爱动物,和动物交朋友。Homework环节分层布置作业,使学生的综合语言运用能力得到提升。

陈瑞娟 发表于 2015-11-20 14:11
讲师信息
陈瑞娟 新密市金凤路小学
陈瑞娟,郑州市骨干教师,从事教育教学工作14年,在担任小学英语教学工作期间,因材施教、勇于探索、敢于创新,被评为新密市优秀教师、新密市优秀教育工作者,新密市德育先进个人。曾多次参加新密市教育教学各项比赛并荣获“教学技能竞赛一等奖”、“教学基本功一等奖”、“优质课一等奖”、“优秀辅导教师”,辅导学生参加各种比赛成绩显著。她积极参加教研教改活动,在全国、省、市级教育教学论文比赛中屡获一、二等奖。在英语教学中,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力。
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  • Unit4 We love animals A Let's talk课件及教案.rar
  • 自我评价
    优点:
    在教学过程中,注重对教学方法、教学形式的不断创新和发展。在很大的程度上,激发了学生的英语学习兴趣,活跃了课堂学习气氛,较广泛地调动了学生的学习积极性,如自创轻松活泼的英文歌曲、歌谣;运用小组合作,小组竞争等学习方法。教学评价设计合理,紧扣本节课主题。
    不足:
    时间把握地不太好,课堂上没有让每组学生都得到展示的机会。
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