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首先学生介绍“黄帝故里”概况，老师补充介绍。然后学生介绍广场概况，老师补充。接着让学生介绍故里祠前区概况，老师补充说明、解释。然后学生介绍故里祠概况，老师补充说明。接着由学生介绍拜祖广场、轩辕丘与黄帝纪念馆概况，老师补充。最后学生讨论、总结黄帝文化。

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牛河洲　发表于 2014-08-19 16:18

讲师信息

牛河洲　新郑市苑陵中学

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优点：

能够贴近学生生活，贴近地域特色，从学生兴趣出发，通过学习学生更加了解家乡热爱家乡。

不足：