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本节课是人教版义务教育教科书三年级上册第五单元《时、分、秒》的第一节课。本节课教学重点是要求学生在操作活动中，体验1秒时间，建立1秒、几秒和1分的时间观念。整节课充分把数学与生活紧密的联系在一起。为学生提供了更为宽松的学习空间，拓宽了知识领域。让学生不断地，有层次性地体验，在体验中，不知不觉对秒的认识达到一个高潮，真正感受到“秒”的魅力，体会到数学的应用价值。

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任平　发表于 2014-01-10 22:32

讲师信息

任平　上街 --上街区外国语小学
　　任平上街区外国语小学教师，她的课堂，循循善诱，引人入胜。注重创设情境，激发学生兴趣，充分发挥学生主体，精彩展示自己对教材的独到理解和巧妙处理，课堂扎实而灵动，朴素而深邃，教学有效，特色鲜明。

原始文件请联系作者获取

秒的认识教学设计任平.doc

秒的认识.ppt

自我评价

优点：

本节课中，我始终贯穿的一根主线就是让学生不断地、有层次的进行体验。在体验中，学生不知不觉对秒的认识已经更深一步，也较好地实现了本课的学习目标。

不足：

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