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《数字的用处》这节课通过设计了一个为本年级每名同学编一个号码的活动，让学生体会数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码区分事物，让学生在尝试、逐步完善中体会编制的规则。接着从生活中常见的邮政编码、身份证号码入手，让学生了解数字在编码中的应用，鼓励学生运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，进一步认识数学应用的广泛性，培养学生的实践应用能力。
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课 题：小学数学 用字母表示数 授课人：刘秀珍
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