本节课内容是平面与平面垂直，平面与平面垂直是学生学习的最后一种空间垂直。由生活中的实例引入课题之后，带领学生复习回顾直线与平面垂直和直线与直线的研究过程从而类比迁移到面面垂直的研究中。首先类比平面角概念引入二面角概念；然后通过实践探究一和实践探究二引导学生发现合适的平面角刻画二面角并归纳特点解释唯一性，从而得到二面角的平面角的概念，动画演示深化学生理解；从二面角的特殊情况定义面面垂直；通过两个生活情景引导学生归纳总结出面面垂直的判定定理；在应用定理解决具体数学问题之后引入例题中特殊几何体相关的数学文化，增加学生兴趣；最后通过课堂小结使学生对本节课有整体认识，在知识、方法、思想上得到升华提升。