植物细胞的吸水和失水是人教版高中生物必修一第四章第一节内容。目前的教学，基本上都是先由老师讲解，然后学生去听，很少进行实验操作。像这种教学方法，学生完全是被动的，基本上不用思考，这样就达不到预期效果。为此，我对本节课进行了改进，先以问题串的形式引导学生进行探究，以实验的形式进行教学，从中领悟科学探究的一般方法，在实验材料、试剂上供学生选择，极大激发学生积极性 。真正体验探究过程，能过很好的锻炼学生实验设计、实验操作、表达交流等技能，有助于提升思维品质，培养学生的生物学素养。