首先展示教学目标，通过泡泡男孩儿的事例来激发学生学习兴趣，从而导入本节课的学习任务。

将本节课的学习任务解读为学生乐于接受的“人体阻击战”，形象的动画视频可以激发学生学习热情。

重难点部分则通过不同的方式来进行突破，如第一道防线中皮肤的功能主要通过设计实验方案的形式，第二道防线主要通过资料分析，联系生活实际的方式，第三道防线通过学生的模拟演示活动，使学生能够寓学于乐，感受到生物学科学习的魅力。

在实例应用，目标检测，知识拓展以及实践作业的布置方面，注重联系学生生活实际，提高学生应用生物学知识的能力。