人教版初中英语教材Go for it九年级unit11 Sad movies make me cry单元属于“人与自然”和“人与社会”的主题，涉及“身心健康，抗挫能力，真爱生命的意识”、“自我认识，自我管理，自我提升”“良好的人际关系与人际交往”、“交流与合作，团队精神”等子主题，以“情感”为话题，实现谈论事物对人的影响的功能。

本课时学习内容为Section B 2a-3a,指向小观念“勇敢乐观面对生活”。课时设计通过分析“行为和情感变化”以“How Peter felt in different parts--why Peter’s feelings changed--what makes his feelings changed for the better”为主线，整体设计注重阅读教学对学生思维的培养。这一过程中通过问题链引导学生获取关于队友回应的细节信息，在此基础上，创设合作学习的机会，鼓励学生发散思维，讨论团队精神的具体体现，适时进行情感教育。以Peter故事为线索，联想让自己开心或是难过的经历，从中受到何种启发来构思写作。以读促写，通过阅读，让学生了解他人是如何叙述事情并表达感情的，既有助于帮助他们写作，也有利于帮助他们更深层次地理解作者的感情，促进阅读理解能力的提升。构建文章结构，合理分配内容要点，降低写作焦虑，提高写作效率。促进发散思维和思维的提升。课前需要让学生进行写作之前的信息收集和句型练习，为写作积累素材。