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Preposition + Relative Pronouns ：

整堂课的设计我采用了学案导学模式，在教学过程中，我设计用了一些新鲜的图片以及幽默的言语，提高了学生的学习兴趣，也提高了课堂效率。这节课基本上达成了预设学习目标，学生积极思考、主动参与，在合作探究提高了自学、合作、交流的能力。

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常书玲　发表于 2024-03-21 11:18

讲师信息

常书玲　郑州中学

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自我评价

优点：

教风自然，指令清晰

不足：