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这是一节基于单元整体教学的设计,调整了教材的教学顺序,更符合学生的认知规律。
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刘伟丽
发表于 2024-02-01 15:37
讲师信息
刘伟丽
新密市大隗镇中心小学
原始文件请联系作者获取
105 刘伟丽 新密市大隗镇中心小学 《三角形的认识和分类》.zip
自我评价
优点:
目标引领教学,活动促进教学
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课 题:
小学数学
图形中的规律
授课人:
孔令立
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