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充分发挥学生喜欢动手实验的特点，引导学生通过观察和动手操作，探究本节的重难点，并用“为尼莫拟发言稿”这一情景贯穿整节课，使学生在轻松的气氛中完成本节的学习。
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李莹　发表于 2013-12-26 11:46
讲师信息
李莹　郑州八十中（中原区）
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  • 《鱼》上课.ppt
  • 《鱼》教学设计.doc
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    优点：
    充分发挥学生喜欢动手实验的特点，引导学生通过观察和动手操作，探究本节的重难点，并用“为尼莫拟发言稿”这一情景贯穿整节课，使学生在轻松的气氛中完成本节的学习。
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