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通过播放视频引发学生思考抛体运动的定义进而引出平抛运动。通过现场演示和视频播放让学生了解平抛演示仪的结构和实验原理。通过回顾旧知启发学生思考求平抛运动初速度的两种方式。

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付明明　发表于 2024-01-22 13:00

讲师信息

付明明　郑州市明新中学
郑州市明新中学物理教师硕士学历

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自我评价

优点：

善于启发式教学，注重师生互动，强调学生对基本概念的深入理解！

不足：

由于学校设备有限，对实验操作有所欠缺！