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通过纽约成为区域中心的案例，从区域空间组织的视角出发，分别说明纽约在市域、城市带、国家、全球范围内发挥的辐射作用。通过本节课的学习，让学生明白大都市与区域发展之间的相互关系，建立区域部分与整体的关联思维。本着学以致用的目的，提高学生的综合思维素养，学会具体问题具体分析。

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王东锋　发表于 2023-05-15 21:24

讲师信息

王东锋　河南省新密市实验高级中学

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王东锋的课件及教案.zip

自我评价

优点：

1、课前各方面准备充分，课上语言流利连贯，多媒体操作熟练; 2、以学生为主体，与学生互动引导学生积极参与; 3、课件设计重难点突出，学生听课效率较高; 4、课堂秩序较好，学生比较配合，时间分配合理; 5、教态大方自然。

不足：