《古对今》是一年级下册第二个集中识字单元，本课采用对韵歌的形式识字，以对子的形式描绘了自然之美。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。本课时的重点是认读“圆、严”等13个生字，会写“古、凉、细”3个生字。

《古对今》教学视频一共分为四个环节，第一个环节教师引导学生联系旧知《对韵歌》，了解对子，对《古对今》产生兴趣。进而指导学生观察“古”，书写“古”；第二个环节为朗读课文，识字学词，这是本视频的重点。其中活动一为朗读课文，教师先进行范读，进而引导学生自由朗读课文，读准字音读通句子。活动二为识字学词，在这一活动中教师通过借助图片、联系生活、借助字源等识字方法完成对三个小节中13个生字的学习。通过借助图片、联系生活帮助学生理解课文中难理解的词语，如“和风细雨、鸟语花香、严寒、酷暑、朝霞、夕阳”；环节三为反复朗读，读出节奏，在这一环节，老师通过拍手游戏和学生互动读出节奏，进而完成目标把课文读准确、读流利；环节四是书写生字，课后延伸，本环节引导学生观察“细、凉”两个生字，通过引导观察、交流书写要点、教师范写、学生练写、互评，能规范、端正、整洁地书写生字。最后提醒学生课下和家人或者朋友读一读《古对今》。