本节课是统编语文四年级上册第2单元“提问”阅读策略的一篇精读课文，重点让学生学会从内容、写法、联系生活等多角度进行提问。课堂上，教师以生为本，以阅读提示为抓手，基于学生的学习需求，借助课后习题和问题清单，有效指导学生将问题进行梳理分类。基于学生学习中的难点——针对写法进行提问，提供有效的支持和帮助，让学生在阅读实践中学习阅读策略。以争当“提问小达人”为任务驱动，搭建平台，让学生迁移运用、发展思维、提升能力。