本节课是在本单元前两篇课文的学习基础上进行的，前两篇课文的学习学生已经明白要证明自己的观点时需要用具体事例。这节课的教学复习导入，然后初读课文，概括文章的主要内容。接着运用学习单让学生梳理作者证明自己的观点，罗列了哪些具体事例。最后尝试让学生找出依据印证自己对人物的评价。并鼓励学生走上讲台，大胆地表达自己地看法。这样不仅表达了自己的观点，还让学生学会有理有据地论证观点。