本节课的重视了学生的全面发展，教学思路清晰。通过美丽盐碱湖激发学生的学习兴趣，通过实验设计讨论总结出溶解度的概念，溶解度曲线的绘制培养了学生的理解、分析、绘图等能力，结合自己所画溶解度曲线总结结晶和除杂的方法，并用溶解度曲线解释“夏天晒盐，冬天捞碱”，同时也体现了新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。学习新知后及时通过练习进行反馈，有利于学生巩固新知和教师及时发现问题，习题贴近学生生活，有助于增强学生关注生活、学好化学的信心。