本节课先通过生活中常见的灭火器引入新课，激发了学生的学习兴趣和求知欲；然后学生通过小组合作探究不同盐溶液的酸碱性，得出结论；教师进一步从微观角度上解释原理，加深了学生对盐类水解的理解和认知，引导学生总结水解规律，培养了学生“证据推理与模型认知”的化学学科素养；最后用所学知识解释泡沫灭火器原理，学以致用，回扣引课内容，环环相扣，层层递进，进而完成本节课的学习目标。