本课教学内容是2013人教版三年级教材76-81页的例1和例2。本单元教学的重要基础是三年级上册学习的《时、分、秒》的相关知识以及研究方法。因此其掌握情况直接影响本单元的学习，为此，教师先通过复习唤起学生已有的知识经验，同时通过复习对学生的情况有一个直接的了解，确定好教学起点。例1可以充分主要通过观察对比年历卡，发现总结年、月、日之间的关系。例2通过聚焦2月份月历卡，学生在自主探究的过程中，发现平、闰年的相关规律，发展迁移类推、归纳总结的能力。