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青春有格是七年级下册第一单元第三节课最后一框的内容。旨在通过校园事，身边人，让学生知道既要又知耻之心，又要做到有底线意识，增强自控能力。当然青春有格不仅仅是对青春的规范，更是一种品格的追求——止于至善，通过学习在抗击疫情当中的榜样，从生活中的点滴小事做起，达到止于至善。最终能够破茧成蝶，止于至善。

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刘升权　发表于 2020-05-29 18:44

讲师信息

刘升权　经开区实验中学
刘升权，男，道德与法治，洛阳师范学院，本科，中教二级，曾获经开区教育局“师德先进个人”称号；用爱温暖，用心培育。

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自我评价

优点：

1.活动新颖，虽从小处着眼，但却彰显大道理 2.板书新颖，采用生动地板书，寓意深刻。 3.文化氛围浓厚，引用名言警句，贯穿整个课的始终 4.思路新颖，问题设置层层递进，围绕核心知识各个击破。

不足：