《小学科学课程标准》指出“以科学探究为最为重要的学习方式”是小学科学课的基本理念，因此在本课中我指导学生通过几组实验来观察发现、动手操作、自主探究、合作交流。让他们在一系列活动中感知光的直线传播和光的反射性质，达到本堂课教学目的： 1.以学生自主探究为主线，让学生在动手操作中发现体验科学知识，充分体现了新课改的精神。 2.注意到了科学知识同日常生活的有机结合，让学生体会到知识来源于生活，同时能改变我们的生活，体现了新课程标准理念。 3.启发式提问引导学生发现新知，能有效完成教学任务。 4.适当设置趣味性教学环节，能有效提高学生积极性。